1차시
직업 이해 및 프로그램 안내(이론) → 직업체험 실습
운영사례
정평초등학교
2026.06.11진로직업체험
교육정보
- 학교명
- 정평초등학교
- 교육 프로그램
- 진로직업체험
- 교육 대상
- 초등학교 6학년
- 교육일자
- 2026.06.11
- 운영 차시
- 2차시
- 참여 인원
- 163명
- 운영 형태
- 학교 방문 교육
교육 소개
정평초등학교 학생 140명을 대상으로 2차시 진로직업캠프를 운영했습니다. 학생들은 제과사, 플로리스트, 도자기 공예사, 케이크 전문가, 요리사 등 다양한 직업을 직접 체험하며 자신의 흥미와 적성을 탐색하는 시간을 가졌습니다.
1차시에는 직업 이해 및 프로그램 안내(이론) 후 직업체험 실습을 진행했습니다.
2차시에는 직업체험 실습을 이어가며 마무리 활동과 피드백을 통해 체험 내용을 정리했습니다.
학생들은 모둠별로 쿠키·케이크 만들기, 꽃꽂이, 도자기 공예, 요리 등 실습 활동에 적극적으로 참여했으며, 교사들은 학생들의 높은 만족도와 참여 열기를 확인할 수 있었다고 전했습니다.
주요 활동 내용
2차시
직업체험 실습 및 마무리 활동 · 피드백
대표 설문 결과
총 만족도94.9%
교육 프로그램이 만족스러웠다.
94.9%
강사가 전문적인 지식과 열정을 가지고 있다.
94.9%
프로그램 내용이 유익하고 도움이 되었다고 생각한다.
94.9%
오늘 받은 교육처럼 또 다른 교육 프로그램을 경험해보고 싶다.
94.9%
강사들이 안내는 친절하고 유익한 체험이었나?
94.9%
- “[제과사] 제과사 수업을 하면서 모둠과 함께 쿠키를 만들어서 즐거웠고, 선생님이 친절하셨다.”
- “[플로리스트] 꽃꽂이는 힘들지만 재미있었고, 완성작을 보니 뿌듯하다는 것을 느꼈다.”
- “[도자기 공예사] 도자기를 만드는 것이 재미있고 계속하고 싶었다. 다음에도 또 하고 싶다.”
- “[케이크 전문가] 케이크를 만드는 과정을 통해 친구들과 재미있고 흥미롭게 케이크를 만들었다.”
- “[요리사] 요리사에 대해 알 수 있어서 좋았고 요리사에 흥미가 생겼다.”
후기
학생 후기
“제가와 제빵의 차이를 알게 되었고 좋은 경험을 한 것 같다.”
“꽃이 주는 행복을 느끼고 플로리스트의 일을 경험해보아서 좋았다.”
“그릇이 어떻게 만들어지는지 알게 되어 신기하고 재미있었다.”
“제빵은 재미없을 줄 알았는데 직접해보니 뿌듯하고 재미있는 것을 알았다.”
“샌드위치를 직접 만들어보니 새로웠고 좋은 경험이 되었다.”