운영사례

울진고등학교

2026.07.08코칭교육(디지털리터러시)

교육정보

학교명
울진고등학교
교육 프로그램
코칭교육(디지털리터러시)
교육 대상
고등학교 1학년
교육일자
2026.07.08
운영 차시
6차시
참여 인원
120명
운영 형태
학교 방문 교육

교육 소개

울진고등학교 1학년 학생 120명을 대상으로 총 6차시 디지털 리터러시(중고등) 프로그램을 운영했습니다. 디지털 시대에 필요한 정보 이해·생성·소통 역량을 키우기 위해 AI와 디자인 도구를 활용한 실습 중심 수업으로 구성했습니다.

1~2차시에서는 디지털 리터러시 개념과 생성형 AI의 특징을 이해하고, 프롬프트 작성 실습을 통해 AI를 학습 도구로 활용하는 방법을 익혔습니다.

3~4차시에서는 ChatGPT를 활용한 정보 탐색과 Canva를 이용한 이미지·영상 콘텐츠 제작 활동을 진행했습니다.

5~6차시에서는 자기소개와 진로 키워드를 정리하고 Canva 명함을 제작하는 시간을 가졌으며, 팀별 프로젝트 발표와 피드백을 통해 학습 성과를 공유했습니다. 학생들은 AI와 디지털 도구를 직접 사용하며 디지털 환경에서 필요한 실질적인 역량을 경험할 수 있었습니다.

교사들은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하며 자신의 생각을 디지털 콘텐츠로 표현하는 모습을 확인할 수 있었다고 전했습니다.

주요 활동 내용

01

AI 이해와 디지털 리터러시

디지털 리터러시 개념 이해 · 생성형 AI 특징 이해 · AI 활용 방법 · 프롬프트 작성 실습

02

정보 탐색

ChatGPT 활용 정보 탐색 · 신뢰할 수 있는 정보 찾기 · 핵심 키워드 검색 · AI 활용 자료조사

03

이미지 제작

Canva 기초 · 템플릿 활용 · 포스터 제작 · 썸네일 제작

04

영상 콘텐츠 제작

숏폼 콘텐츠 기획 · ChatGPT 대본 작성 · Canva 영상 제작 · 자막 및 전환효과 적용

05

나를 표현하기

ChatGPT 자기소개 작성 · 진로 키워드 정리 · Canva 명함 디자인 · QR코드 활용

06

프로젝트 발표

팀 프로젝트 발표 · 결과 발표 · 발표 피드백 · 프로젝트 마무리

대표 설문 결과

총 만족도89.4%
교육프로그램이 만족스러웠다.
88.1%
강사가 전문적인 지식과 열정을 가지고 있다.
92.1%
프로그램 내용이 유익하고 도움이 되었다.
87.4%
오늘 받은 교육처럼 또 다른 교육프로그램을 경험해보고 싶다.
87.4%
후배나 친구들에게 이 교육을 권하고 싶다.
92.1%
  • AI로 증명사진을 만들어서 새로웠고, 평소에 보기만 했던 QR코드를 직접 만들어 볼 수 있어서 좋았다.
  • 다음에 기회가 된다면 같은 선생님과 한 번 더 수업을 듣고 싶다.
  • 내 진로를 탐색하고 명함까지 직접 만들어 볼 수 있어서 뜻깊은 시간이었다.
  • 선생님이 재미있고 유쾌하게 수업을 진행해 주셔서 집중도 잘 되었고, 진로에 대해 더 깊이 생각해 볼 수 있었다.
  • AI를 활용하여 다양한 활동을 직접 해볼 수 있어서 좋았고, 디지털 리터러시에 대해 쉽게 이해할 수 있었다.

후기

학생 후기

디지털 전자기기를 많이 쓰면서 생길 수 있는 부작용에 대해 알게 됐는데, 생각보다 신기하고 유익한 내용이었어요.

1학년 1반 학생

4차 산업혁명 시대에 어떤 디지털 도구를 활용해야 하는지 배울 수 있어서 앞으로 도움이 될 것 같아요.

1학년 2반 학생

여행 패키지를 직접 기획하고 만들어 보는 활동이 제일 재미있었어요. 친구들이랑 같이 하면서 더 즐거웠습니다.

1학년 3반 학생

AI를 활용해서 포스터를 직접 만들어 봤는데 신기했고, 내 아이디어를 화면에 옮기는 과정이 재미있었어요.

1학년 4반 학생

내 미래 모습을 그려보고 AI로 표현해 본 활동이 가장 기억에 남아요. 진로에 대해 한 번 더 생각해 볼 수 있었습니다.

1학년 5반 학생

교사 후기

디지털 리터러시 교육이 이론에 그치지 않고 AI·Canva 실습으로 이어져 학생들의 참여도가 매우 높았습니다.

담당 교사

1학년 학생들이 디지털 도구를 활용해 자신의 진로를 표현하는 모습을 보며, 앞으로의 진로 교육에도 참고할 수 있는 좋은 사례가 되었습니다.

진로 담당 교사