AI 이해와 디지털 리터러시
디지털 리터러시 개념 이해 · 생성형 AI 특징 이해 · AI 활용 방법 · 프롬프트 작성 실습
울진고등학교 1학년 학생 120명을 대상으로 총 6차시 디지털 리터러시(중고등) 프로그램을 운영했습니다. 디지털 시대에 필요한 정보 이해·생성·소통 역량을 키우기 위해 AI와 디자인 도구를 활용한 실습 중심 수업으로 구성했습니다.
1~2차시에서는 디지털 리터러시 개념과 생성형 AI의 특징을 이해하고, 프롬프트 작성 실습을 통해 AI를 학습 도구로 활용하는 방법을 익혔습니다.
3~4차시에서는 ChatGPT를 활용한 정보 탐색과 Canva를 이용한 이미지·영상 콘텐츠 제작 활동을 진행했습니다.
5~6차시에서는 자기소개와 진로 키워드를 정리하고 Canva 명함을 제작하는 시간을 가졌으며, 팀별 프로젝트 발표와 피드백을 통해 학습 성과를 공유했습니다. 학생들은 AI와 디지털 도구를 직접 사용하며 디지털 환경에서 필요한 실질적인 역량을 경험할 수 있었습니다.
교사들은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하며 자신의 생각을 디지털 콘텐츠로 표현하는 모습을 확인할 수 있었다고 전했습니다.
디지털 리터러시 개념 이해 · 생성형 AI 특징 이해 · AI 활용 방법 · 프롬프트 작성 실습
ChatGPT 활용 정보 탐색 · 신뢰할 수 있는 정보 찾기 · 핵심 키워드 검색 · AI 활용 자료조사
Canva 기초 · 템플릿 활용 · 포스터 제작 · 썸네일 제작
숏폼 콘텐츠 기획 · ChatGPT 대본 작성 · Canva 영상 제작 · 자막 및 전환효과 적용
ChatGPT 자기소개 작성 · 진로 키워드 정리 · Canva 명함 디자인 · QR코드 활용
팀 프로젝트 발표 · 결과 발표 · 발표 피드백 · 프로젝트 마무리
“디지털 전자기기를 많이 쓰면서 생길 수 있는 부작용에 대해 알게 됐는데, 생각보다 신기하고 유익한 내용이었어요.”
“4차 산업혁명 시대에 어떤 디지털 도구를 활용해야 하는지 배울 수 있어서 앞으로 도움이 될 것 같아요.”
“여행 패키지를 직접 기획하고 만들어 보는 활동이 제일 재미있었어요. 친구들이랑 같이 하면서 더 즐거웠습니다.”
“AI를 활용해서 포스터를 직접 만들어 봤는데 신기했고, 내 아이디어를 화면에 옮기는 과정이 재미있었어요.”
“내 미래 모습을 그려보고 AI로 표현해 본 활동이 가장 기억에 남아요. 진로에 대해 한 번 더 생각해 볼 수 있었습니다.”
“디지털 리터러시 교육이 이론에 그치지 않고 AI·Canva 실습으로 이어져 학생들의 참여도가 매우 높았습니다.”
“1학년 학생들이 디지털 도구를 활용해 자신의 진로를 표현하는 모습을 보며, 앞으로의 진로 교육에도 참고할 수 있는 좋은 사례가 되었습니다.”